1. Una de los conceptos de los que más se habla en la web 2.0 es de etiquetas (o tags) y de "folksonomías", pero ¿qué es una etiqueta o tag? ¿Y una "nube de etiquetas" o tag cloud? ¿Qué es una "folksonomía"? ¿Puedes citar algunos ejemplos del uso de etiquetas, nubes de etiquetas y "folksonomías"? ¿Qué son los "metadatos"?
La indización o tagging consiste en asignar una etiquetas o índice (tag) a una pieza de información que la define o resume. Un tag es un ejemplo claro de metadato, esto es, un dato que hace referencia a otro dato o a un conjunto de estos proporcionándoles un cierto significado. Al final podemos considerar un tag o etiqueta como el nombre de una categoría, como una palabra clave.
Una Nube de Etiquetas (Tag Cloud) es una colección de etiquetas en la que cada etiqueta puede aparecer más de una vez, es decir cada etiqueta puede tener multiplicidad mayor que 1. Podemos considerar la multiplicidad como un peso que pondera cada etiqueta.
Desde el punto de vista de la visualización de información, las Nubes de Etiquetas son la representación visual de una lista de índices o tags, ponderada por alguna de sus propiedades.
En muchos casos en la nube de etiquetas el tamaño de las letras de una etiqueta dada es proporcional a su frecuencia relativa de aparición en el texto. Sin embargo tanto el tamaño como el color se puede asociar a otras métricas que no tienen por qué ser la frecuencia. Esto incrementa muy notablemente las posibilidades respecto a considerar sólo la frecuencia como peso.
Puesto que al final una nube de etiquetas es simplemente un texto compuesto por una lista de etiquetas ordenadas y ponderadas de alguna forma, podemos clasifica
rlas, en función de su ordenación y/o estructura del texto.
Por otro lado, en las nubes de Etiquetas se suelen emplear como medio para expresar la ponderación diferentes variables visuales.
Folksonomía categorizar objetos (fotografías, artículos, enlaces,…) con etiquetas de manera que no se sigue una estructura jerárquica. Es decir, todas las etiquetas están en el mismo nivel de importancia.
Ejemplos del uso de etiquetas: Flickr, del.icio.us, Technorati, youtube…
2. Otra cosa de la que se habla mucho es de la Wikipedia, pero ¿qué es la Wikipedia? ¿Y un wiki?
Wikipedia es una enciclopedia libre y políglota basada en la colaboración de sus contribuyentes por medio de la tecnología wiki. Gracias a esta tecnología, cualquier persona con acceso a internet puede modificar la gran mayoría de los artículos a través de un navegador web.
La palabra Wikipedia se construyó a partir de: “Wiki”, que proviene de “wiki wiki”, rápido en hawaiano y de “pedia”, que proviene de “paideia”, (παίδεια), educación en griego clásico.
Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o “link”) a la página web.
3. Los blogs parece que tienen un papel fundamental en la web 2.0. ¿Qué es un blog? ¿Cuántos hay en el mundo actualmente? ¿Dónde puedo crear un blog en Internet (cita tres o cuatro sitios al menos)? ¿Qué significan los siguientes términos, ligados a los blogs: permalink, trackback y blogroll?
Las bitácoras (o blogs, en inglés) son un tipo de página web de muy fácil actualización que permiten que tengan voz muchas personas a quienes hasta ahora no podíamos escuchar. Además, a través de los sistemas de comentarios, facilitan la participación de todos en la Red.
Una bitácora o blog es forma de comunicación, una herramienta como puede ser el correo electrónico. También se le llama weblog.
Algunos de sus rasgos son:
- A cada uno de los mensajes que se publican se les llama post, historia, nota o artículo. A veces en lugar de “publicar” se dice “postear”.
- Existen bitácoras fotográficas (fotoblogs), bitácoras de sonido (podcasts) y bitácoras con videos (videoblogs).
- Es una página web donde se agregan comentarios y se ordenan de forma cronológica inversa. Como verás cada blog tiene una lista de meses para consultar lo que se publicó anteriormente.
- Publicar una bitácora no requiere conocimientos de informática ni dinero. Hay portales que ofrecen páginas prediseñadas gratis, donde tu función es únicamente redactar el contenido. Publicar cada post de la bitácora es tan fácil como enviar un correo-e.
- Autores. La bitácora suele ser individual, pero también hay ejemplos de dúos, de grupos (llamados blogs colectivos).
- Un blog es un sólo un formato, el tema del que se publique puede ser cualquiera.
- Se trata de una herramienta que -por su accesibilidad- puede ayudarnos a construir una comunicación horizontal, entre todos.
Según Technorati hay en la actualidad alrededor de 133 millones de blogs.
Para crear un blog se puede acudir a los siguientes proveedores:
http://www.blogger.com/
http://www.bitacoras.com/
http://www.blogalia.com/
http://www.myblog.es/
http://es.wordpress.com/
Un permalink es, como su propio nombre indica, un enlace permanente. Es la dirección única de cada página, post o texto de un sitio web, también conocido como URL (Uniform Resource Locator) o dirección web. Por ejemplo, el permalink de una entrada en mi blog sobre esta asignatura seria: http://nch86.blogspot.com/2008/11/el-futuro-no-es-ya-lo-que-sola-ser.html en la cual se entraría directamente a esta entrada y no al inicio del blog.
La utilidad de TrackBack se creó para facilitar un método de notificación entre sitios web: una forma para que A le diga a B, "esto es algo que te puede interesar". Para realizar esta comunicación, A le envía a B un ping de TrackBack.
Ping de TrackBack: un ping en este contexto significa un pequeño mensaje desde un servidor web a otro.
¿Y por qué podría interesarle a B lo que A pueda decir?.
El blogger A ha escrito un post, en su propio blog, hablando acerca del weblog de B. Los bloggers habitualmente comentan los posts de otras personas y ésta es una forma de comentar remotamente, en lugar de incluir el comentario directamente en el blog de B. El blogger A escribe el comentario en su propio blog y, entonces, envía un ping de TrackBack para notificárselo a B.
El blogger A ha escrito un post, acerca de un tema que interesa a un grupo de gente. Esta es una forma de participar en la comunidad, agregando contenido común. Enviando un ping de TrackBack a un servidor central, los visitantes pueden leer todos los posts que existen acerca de un tema.
Un blogroll es una colección de enlaces de blogs, normalmente presentado en una columna lateral de la página web.
Los autores de blogs pueden definir diferentes y variados criterios para incluir otros blogs en sus blogrolls. Habitualmente, el listado de otras direcciones de blogs se compone de direcciones que los propios autores visitan con asiduidad o a veces simplemente de páginas de blogs de amigos o cercanos.
Desde un punto de vista puramente intuitivo blogroll puede ser un acrónimo resultante de dos palabras de origen blog y rollo (o lista); entendiéndose como "rollo o lista de blog".
4. También se habla mucho de "software social". Pero ¿qué es el software social? Cita algunos ejemplos explicando qué tienen de "social".
La denominación Software Social (social software) se refiere a una gama de herramientas de software o programas que nos permiten conectarnos con otras personas a través de la Internet y socializar o trabajar de manera colaborativa en proyectos comunes. El resultado de esta interacción es la creación de espacios interactivos compartidos.
El Software Social tiene ya mucho tiempo en la Internet bajo diferentes facetas y denominaciones; de hecho existe desde antes de que existiera la WWW, pero es hasta recientemente que se le reconoce como una categoría en sí misma.
Algunos ejemplos de este tipo de software son: foros, mensajería instantánea, blogs, wikis, redes sociales…
5. ¿Qué es la "sindicación de contenidos"? ¿Y RSS y Atom? ¿Qué es un "agregador"? Cita algún sitio que tenga sindicación de contenidos y de agregadores online y offline.
La sindicación de contenidos la podemos definir como tecnología que facilita la rápida difusión de los contenidos, favoreciendo el intercambio de información y las conversaciones entre usuarios de una misma comunidad. Es uno de los pilares básicos de la web 2.0 y además se ha convertido en una autentica revolución tecnológica que ha provocado la popularidad de los blogs, ya que ésta invierte los papeles y nos atrae la información.
RSS es un archivo generado por algunos sitios web (portales, blogs, diarios de noticias, etc.) que contiene una versión específica de la información publicado en ellos. Se utiliza para crear archivos que contienen información de una página web con las últimas actualizaciones que se han hecho en ella. Este tipo de archivos es muy útil para cualquier sitio de noticias, foros, weblogs o página que emita contenido de forma continuada. De esta forma, ya no es necesario visitar la web original cada cierto tiempo en busca de actualizaciones. Basta con suscribirse al feed RSS y recibiremos rápidamente las actualizaciones del sitio. Para ello es necesario utilizar determinados programas llamados Agregadores o Lectores de RSS, o visitar páginas web o portales que incluyen esta funcionalidad. Reconocer y agregar un feed RSS es muy sencillo.
Atom es otro archivo como el RSS y nació para resolver la las dudas que estaban creando en ese momento el RSS y el RSS2, pero se trata de un formato mucho más versátil al poder contener más información y más compleja.
Agregador es un sistema que recoge las noticias publicadas en los weblogs o bitácoras que se elijan, de tal forma que no quedan todas agregadas en un único lugar y no haiga que buscarlas en páginas independientes. Sus formatos más conocidos son el RSS y el Atom. Su función es la agrupar información de distintas páginas y comprobando la actualidad de esas fuentes de información. Algunos son:
FeedReaderhttp://www.feedreader.com/
RSSReader http://www.rssreader.com/
6. ¿Qué es una mashup o "remezcla"? Cita y comenta alguna especialmente interesante.
Es un sitio web o aplicación web que usa contenido de otras aplicaciones Web para crear un nuevo contenido completo, consumiendo servicios directamente siempre a través de protocolo http.
El contenido de un mashup normalmente proviene de sitios web de terceros a través de una interfaz pública o usando un API. Otros métodos que constituyen el origen de sus datos incluyen: sindicadores web (RSS o Atom), Screen scraping, etc.
Los mashups permiten que cualquiera combine, de forma innovadora, datos que existen en diferentes páginas web. Requieren pocos conocimientos técnicos, las APIs existentes son sencillas y potentes y los mashups son relativamente fáciles de diseñar.
Los creadores de mashups son generalmente gente innovadora que desea combinar de formas nuevas y creativas datos disponibles públicamente.
Así como hay mashups muy útiles, existen otros que no pasan de ser sólo novedosos o publicitarios, con mínima utilidad práctica.
Los defensores e impulsores de las aplicaciones Web 2.0 afirman que los mashups son un ejemplo de este nuevo movimiento en el que los usuarios crean, participan e interactúan activamente.
Los mashups pueden ser divididos en cuatros grandes categorías: "mapas", "vídeo y fotos", "búsqueda y compras" y "noticias". Algunos ejemplos de cada categoría:
Mapas
Chicago Crime - El departamento de policía de Chicago tiene un mashup (http://gis.chicagopolice.org/CLEARMap_crime_sums/startPage.htm) que integra la base de datos del departamento de crímenes reportados con Google maps de modo de ayudar a detener crímenes en ciertas áreas y avisar a los ciudadanos de áreas potencialmente más peligrosas.
WikiCrimes (www.wikicrimes.org) es un sitio web tipo wiki donde los usuarios de internet pueden reportar crímenes pinchando banderas en un mapa basado en Google Maps. El sitio distingue categorías dependiendo del color.
Vídeo y fotos
Flickr es un sitio de almacenamiento de imágenes que permite a los usuarios organizar sus colecciones de imágenes y compartirlas. Utilizando su API el contenido puede ser usado en otros sitios creando mashups. Flickrvision (http://flickrvision.com/) es un ejemplo.
Búsqueda y compras
Travature (http://www.travature.com/) es un portal de viajes que ha integrado engines de meta búsquedas con guias de viajes tipo wiki y reviews de hotels. También permite compartir experiencias entre viajantes.
Noticias
Digg (http://digg.com/) es un mashup de varios sitios de noticias controlado casi enteramente por los usuarios del sitio.
7. ¿A qué se llama "la cola larga" (the Long Tail) y qué importancia tiene en la web 2.0?
Internet y el entorno digital han cambiado las leyes de distribución y las reglas del mercado. La reducción en el coste de almacenamiento y distribución que permiten las nuevas tecnologías, hace que no sea ya necesario focalizar el negocio en unos pocos productos de éxito, en los superventas. Hay que darse cuenta de que ahora existen dos mercados: uno centrado en el alto rendimiento de pocos productos y otro, nuevo y todavía no familiar, basado en la suma o acumulación de todas las pequeñas ventas de muchos productos, que puede igualar o superar al primero. Son el antiguo mercado de masas y el nuevo nicho de mercados, representados por la cabeza y la cola de la conocida gráfica de distribución estadística.
La cola larga tiene una importancia capital en la web 2.0, hoy en día coexisten dos mercados: por un lado hay uno centrado en el alto rendimiento de pocos productos, el denominado mercado de masas; y por otro, un mercado innovador y cada vez más influyente basado en la suma o acumulación de todas las pequeñas ventas de muchos productos, que puede igualar o superar al primero; éste representan a un nuevo modelo de nicho de mercados, representado por la cola de la conocida gráfica de distribución estadística. (“long tail”)
Se trata de productos raros, casi no conocidos que seguramente sólo se podrán clasificar e identificar con la cooperación de todos, con las aportaciones de los interesados y conocedores y ahí vemos el espíritu de esta nueva generación web, que todos sabemos que se fundamenta precisamente en la creación de información por parte de cuantos más usuarios mejor. Podemos decir que “Long Tail” es el concepto que mejor explica y representa los gustos de la gente, los éxitos musicales, los libros más leídos, el fenómeno de los blogs o las palabras más buscadas de Internet. Podemos decir que se relaciona con la noción de la frecuencia de utilización de las palabras en el lenguaje y con la distribución de éstas. El hecho de que cada persona pueda acceder a la información específica que necesite ha restado audiencia a los medios informativos de toda la vida, una audiencia que hoy navega en Internet. Este aumento de potenciales consumidores en la red ha provocado la reacción de las empresas que hoy apuestan también por la publicidad online, una publicidad efectiva.
8. ¿Por qué se define la web 2.0 también como "la web de lectura y escritura" frente a la web 1.0 de "solo lectura"?
Porque hace apenas unos años, la web era un lugar para leer, informarte de lo que te interesara en el momento y poco más, un lugar de consulta básicamente. Pero en la actualidad, con la llegada de la Web 2.0, ésto ha cambiado. Internet ahora se entiende como un lugar en el que aparte de poder consultar lo que necesitas en cualquier momento, también puedes comunicar, colaborar, editar, expresar lo que uno piensa en cualquier momento… A través de los blogs puedes leer artículos, entradas o posts pero también puedes dejar tu opinión sobre el tema, o puedes crearte tu propio blog para hablar del tema o los temas que te interesen. A parte de escribir también se pueden colgar fotos, videos, presentaciones…
9. ¿Qué es la "web semántica" y como se relaciona con la web 2.0?
La Web Semántica es una Web extendida, dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida. Al dotar a la Web de más significado y, por lo tanto, de más semántica, se pueden obtener soluciones a problemas habituales en la búsqueda de información gracias a la utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir información de forma sencilla.
10. ¿Qué significa "la World Wide Web como plataforma"?
En informática, World Wide Web (o la "Web" o www) o Red Global Mundial se trata de un sistema de documentos enlazados y accesibles a través de Internet. Gracias a un navegador web, un usuario visualiza páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.
En relación con la World Wide Web se encuentra la Plataforma Java permitiendo que las páginas web contengan pequeños programas (applets). Estos applets son ejecutados en el ordenador del usuario, proporcionando una cara más rica, que simples páginas web.
11. ¿Qué significa "aprovechar la inteligencia colectiva"? Pon un ejemplo.
Como inteligencia colectiva se puede entender un cerebro común del cual todos sacamos partido y a partir del cual todos obtenemos un mismo beneficio.
Un claro ejemplo de inteligencia colectiva seria la wikipedia, ya que ésta está formada por todo aquel que tenga que aportar algo nuevo a la información que alguien ya había aportado anteriormente y de la cual todos podemos obtener un beneficio. Otro ejemplo sería Google Earth.
12. ¿Qué significa "la gestión de la base de datos como competencia básica"?
Significa que lo que realmente debe importarnos a la hora de buscar información o entrar en una página sea que funcione bien y nos proporcione lo que necesitamos, sea cual sea la estética de la página, de si tienes más colorines o menos que la otra… ya que lo que realmente nos va a servir de ayuda son los datos que nos aporta y no su apariencia.
13. ¿Qué significa que se ha terminado "el ciclo de las actualizaciones de versiones del software"? ¿Qué quiere decir "beta permanente"?
Que el ciclo de las actualizaciones de versiones del software se ha terminado significa que ese producto ya ha alcanzado el máximo (un programa de ordenador, por ejemplo) y que ya no se actualizará más.
Mientras que beta permanente significa lo contrario, es decir, que un programa siempre está en mejora constante, no acaba del todo, siempre está en actualización. La web 2.0 está en beta permanente ya que los usuarios mismos la van actualizando poco a poco y haciendo a su gusto.
14. ¿Qué significa que en la web 2.0, "el software no se limita a un solo dispositivo"? Pon un ejemplo.
Significa que el software no se limita a los ordenadores, que se puede usar con otros dispositivos como por ejemplo en los móviles de última generación, las videoconsolas (PSP, PS3…), iPod, PDAs… con lo que te puedes conectar a internet, mantener conversaciones con videollamada, pasar imágenes por medio del bluetooth…
15. ¿Qué quiere decir que la web 2.0 debe procurar "experiencias enriquecedoras al usuario"?
Proporcionar experiencias enriquecedoras al usuario va más allá del hecho de ofrecer software libre. La web 2.0 debe satisfacer, e incluso superar las necesidades de los usuarios de web 1.0, es decir, debe permitirles publicar textos, imágenes, vídeos, presentaciones y demás. por tanto, la experiencia más enriquecedora que se le puede otorgar a un usuario es formar parte de una gran comunidad activa que comparte, actualiza y renueva toda la información relativa al interés que se comparta.
LA GRAN PREGUNTA. ¿Qué posibilidades, ventajas e inconvenientes le ves al uso de la Web 2.0 en la educación en general, en tu formación universitaria y en la educación primaria en particular? ¿Podrías sugerir algunas ideas "web 2.0" que te gustaría disfrutar?
Esta pregunta es un poco una recopilación de todas las anteriores.
Las ventajas que yo le veo a la web 2.0 son que los usuarios son los mismos que comunican, se expresan, cuelgan fotos, videos, presentaciones… son los propios generadores de la información. Esta web favorece el diálogo entre personas de cualquier punto del mundo, religión, sexo, ideales… todo esto hace que se cree la inteligencia colectiva y que se aprenda más, conocemos más gracias a las aportaciones de unos y de otros. Es multidireccional. Se aumenta la participación de la gente, gente corriente que tiene algo que aportarnos y la cual puede expresar sus opiniones, reflexiones, ideas… Todo esto con la web 1.0 era imposible ya que sólo podíamos leer, informarnos… pero no expresarnos. Con todo esto se puede crear mucho, innovar en la educación y generar actividades educativas más atrayentes para los niños, que les resulten interesantes y que les llame la atención para una buena educación.
Pero todo esto también tiene sus inconvenientes. No todo lo que se cuelga en internet es verdad, la libertad que se tiene para expresarse, para contar, para informar… no es buena del todo ya que nadie te asegura que lo que te están contando es cierto, su veracidad. Tampoco te aseguran el respeto a la imagen, ni la protección de los menores,…
