¿Cual parece ser la filosofía de los profesores del San Walabonso sobre crear y compartir el conocimiento, tanto en lo que crean los alumnos como en lo que crean los profesores? ¿Por qué crees que tienen esta perspectiva y en qué difiere de las ideas y prácticas habituales en las escuelas?
La filosofía del CEIP San Walabonso es la de compartir el conocimiento, educar para crear, educar para compartir experiencias didácticas con todo aquel que visite su web y este interesado en ello.
Con todo su entorno educativo pretenden que sus alumnos/as sean los verdaderos protagonistas de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este colegio apuesta por una educación moderna, innovadora, pero sin olvidar la calidad de ésta.
El San Walabonso no hace uso del libro de texto ya que eso implica una escuela tradicional y esta escuela se centra en una educación de futuro, que vaya acorde con el tiempo en que vivimos.
¿Qué tipo de actividades TIC hacen en el SW?
Realizan actividades que resultan atrayentes para los alumnos y esto lo consiguen diciéndoles que el que mejor lo haga, se le grabará y se colgará en la web. Esto motiva a los niños a realizar las actividades.
Las actividades TIC que se realizan en este colegio son diferentes: lectura, cazas del tesoro, webquest, mural-web, webstories…
Busca en otros lugares de Internet “cosas” del SW y mira si hay “artefactos” de maestros y alumnos. Describe que has visto. ¿Por qué crees que hacen servir estos servicios “fuera” de la web del centro?
En Slideshare hay varias presentaciones en las que se habla sobre el SW en las que principalmente nos enseñan la educación con las TIC.
La Wikipedia: los alumnos del SW hablaron en esta web sobre su pueblo (Niebla) ya que no aparecía en la página. Actualmente ha sido modificada por más personas.
YouTube tiene varios vídeos sobre actividades realizadas en el colegio.
Bubbleshare contiene varias imágenes sobre actividades del cole.
Pienso que aparecen en todas estas páginas porque lo que pretenden es llegar a cuantas más personas mejor para así enseñar sus métodos e intentar cambiar algunos métodos que se quedan anticuados. También pienso que pretenden concienciar a la gente de muchos valores como la solidaridad, la comprensión… con muchos videos que nos muestran.
Mira las actividades "no-TIC-céntricas" del SW i busca si hacen servir las TIC para alguna cosa. ¿Cómo integran las TIC en les actividades "normales" (diríamos) del centro?
En las actividades no TIC, al final siempre acaban apareciendo las Nuevas Tecnologías ya que por ejemplo, con la unidad didáctica que nos enseñó en la conferencia sobre la semana cultural “La Niebla Musulmana”, después de todo el mes de trabajo, maquetas, decoración del cole, bailes y ensayos… tuvieron que realizar un trabajo sobre todo ello buscando información en internet, pero antes, para poder realizar todo lo que realizaron durante el mes, ya tuvieron que documentarse en la red.
O cuando les hacen que se lean un libro. El que mejor lea cada día, se le grabará y se colgará en la web; cuando les piden que se inventen un cuento, el que mejor lo haga irá a contárselo a los pequeños del colegio y se les grabará y se colgará también en la web.
Busca si los maestros y los alumnos del SW tienen blogs en internet y de qué hablan en ellos.
En la red podemos encontrar tanto blogs de los maestros como de los alumnos/as. Los alumnos cuelgan sus trabajos y actividades; y los maestros cuentan las actividades realizadas con sus alumnos y nos dan algunos consejos sobre el uso de las TIC en la escuela.
¿Qué podemos aprender del SW i de sus maestros más allá de las nuevas tecnologías, etc.?
Con los métodos de educar de esta escuela aprendemos que la mejor educación para un niño es en la que le hacemos sentirse protagonista, en la que aprenden con motivación y en la que ellos también participan, en la que aprenden aprendiendo.
¿Qué has aprendido con esta actividad? ¿Qué lecciones has aprendido como futuro maestro de Primaria?
La conferencia del pasado 10 de diciembre me pareció de gran interés ya que nunca había visto como funciona una escuela TIC y me resultó muy motivadora para un futuro de educación.
Me he dado cuenta que con estas escuelas es muy fácil motivar a los niños a realizar las actividades porque todo lo que se realiza allí hace que ellos se puedan sentir protagonistas en todo momento. Es una escuela en la que no hay tiempo de desconectar porque es todo muy participativo. No solo participan los niños y los profesores, sino también los padres y el pueblo en general.
Sería una suerte poder trabajar en un futuro en una escuela así ya que hace que todo sea más cercano, que los alumnos acudan a escuela motivados, con ilusión…
No debemos seguir el curso normal de las cosas si pensamos que hay cosas mejores con las que se puede conseguir mucho más. No nos podemos conformar con lo que nos dan si nosotros podemos hacer más por cambiar las cosas. Este colegio es un gran ejemplo de progreso, de cambio y de calidad de educación.
Con todo su entorno educativo pretenden que sus alumnos/as sean los verdaderos protagonistas de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este colegio apuesta por una educación moderna, innovadora, pero sin olvidar la calidad de ésta.
El San Walabonso no hace uso del libro de texto ya que eso implica una escuela tradicional y esta escuela se centra en una educación de futuro, que vaya acorde con el tiempo en que vivimos.
¿Qué tipo de actividades TIC hacen en el SW?
Realizan actividades que resultan atrayentes para los alumnos y esto lo consiguen diciéndoles que el que mejor lo haga, se le grabará y se colgará en la web. Esto motiva a los niños a realizar las actividades.
Las actividades TIC que se realizan en este colegio son diferentes: lectura, cazas del tesoro, webquest, mural-web, webstories…
Busca en otros lugares de Internet “cosas” del SW y mira si hay “artefactos” de maestros y alumnos. Describe que has visto. ¿Por qué crees que hacen servir estos servicios “fuera” de la web del centro?
En Slideshare hay varias presentaciones en las que se habla sobre el SW en las que principalmente nos enseñan la educación con las TIC.
La Wikipedia: los alumnos del SW hablaron en esta web sobre su pueblo (Niebla) ya que no aparecía en la página. Actualmente ha sido modificada por más personas.
YouTube tiene varios vídeos sobre actividades realizadas en el colegio.
Bubbleshare contiene varias imágenes sobre actividades del cole.
Pienso que aparecen en todas estas páginas porque lo que pretenden es llegar a cuantas más personas mejor para así enseñar sus métodos e intentar cambiar algunos métodos que se quedan anticuados. También pienso que pretenden concienciar a la gente de muchos valores como la solidaridad, la comprensión… con muchos videos que nos muestran.
Mira las actividades "no-TIC-céntricas" del SW i busca si hacen servir las TIC para alguna cosa. ¿Cómo integran las TIC en les actividades "normales" (diríamos) del centro?
En las actividades no TIC, al final siempre acaban apareciendo las Nuevas Tecnologías ya que por ejemplo, con la unidad didáctica que nos enseñó en la conferencia sobre la semana cultural “La Niebla Musulmana”, después de todo el mes de trabajo, maquetas, decoración del cole, bailes y ensayos… tuvieron que realizar un trabajo sobre todo ello buscando información en internet, pero antes, para poder realizar todo lo que realizaron durante el mes, ya tuvieron que documentarse en la red.
O cuando les hacen que se lean un libro. El que mejor lea cada día, se le grabará y se colgará en la web; cuando les piden que se inventen un cuento, el que mejor lo haga irá a contárselo a los pequeños del colegio y se les grabará y se colgará también en la web.
Busca si los maestros y los alumnos del SW tienen blogs en internet y de qué hablan en ellos.
En la red podemos encontrar tanto blogs de los maestros como de los alumnos/as. Los alumnos cuelgan sus trabajos y actividades; y los maestros cuentan las actividades realizadas con sus alumnos y nos dan algunos consejos sobre el uso de las TIC en la escuela.
¿Qué podemos aprender del SW i de sus maestros más allá de las nuevas tecnologías, etc.?
Con los métodos de educar de esta escuela aprendemos que la mejor educación para un niño es en la que le hacemos sentirse protagonista, en la que aprenden con motivación y en la que ellos también participan, en la que aprenden aprendiendo.
¿Qué has aprendido con esta actividad? ¿Qué lecciones has aprendido como futuro maestro de Primaria?
La conferencia del pasado 10 de diciembre me pareció de gran interés ya que nunca había visto como funciona una escuela TIC y me resultó muy motivadora para un futuro de educación.
Me he dado cuenta que con estas escuelas es muy fácil motivar a los niños a realizar las actividades porque todo lo que se realiza allí hace que ellos se puedan sentir protagonistas en todo momento. Es una escuela en la que no hay tiempo de desconectar porque es todo muy participativo. No solo participan los niños y los profesores, sino también los padres y el pueblo en general.
Sería una suerte poder trabajar en un futuro en una escuela así ya que hace que todo sea más cercano, que los alumnos acudan a escuela motivados, con ilusión…
No debemos seguir el curso normal de las cosas si pensamos que hay cosas mejores con las que se puede conseguir mucho más. No nos podemos conformar con lo que nos dan si nosotros podemos hacer más por cambiar las cosas. Este colegio es un gran ejemplo de progreso, de cambio y de calidad de educación.
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